Τρίτη 24 Μαρτίου 2020

Αποτέλεσμα εικόνας για physikraum
Das ist ein ..........................
Αποτέλεσμα εικόνας για lehrerzimmer
Das ist ein .......................
Αποτέλεσμα εικόνας για turnhalle
Das ist eine ........................
Αποτέλεσμα εικόνας για schulhof
Das ist ein.......................


Αποτέλεσμα εικόνας για klassenraum
das ist ein ...........................................



Welche Schulräume sind das?

1. Da haben wir Informatik. ............................................
2. Da turnen wir. .............................................................
3. Da lesen wir Bücher. ..................................................
4. Da haben wir Physik. .................................................
5. Da essen und spielen wir. ..........................................




Κυριακή 22 Μαρτίου 2020

επαναληπτική άσκηση πάνω στην προστακτική




Αποτέλεσμα εικόνας για Imperativ




Επαναληπτική άσκηση για την προστακτική
1.      Markus und Thomas, ………………… schneller!
a)      Schwimmen                b) schwimm                       c) schwimmt
2.      ………….. deinen Bleistift!
a)      Nimm                           b) nimmst                           c) nehmen
3.      Frau Alexiou, …………………….. nicht so viel!
a)      Arbeiten Sie                b) arbeitest                        c) arbeite
4.      Kinder, ………………… rein!
a)      Kommt                        b) kommst                          c) kommen Sie
5.      Susanne, …………… bitte den Hund zum Tirarzt!
a)      Bringst                         b) bring                 c) bringt.

Σύνδεσμοι για ασκήσεις πάνω στις δευτερεύουσες προτάσεις

Δευτερεύουσες προτάσεις





Δευτερεύουσες αιτιολογικές προτάσεις με «weil» (=επειδή), θεωρία.

Γενικά γνωρίσματα των δευτερευουσών προτάσεων.
1.      Η κύρια πρόταση χωρίζεται από την δευτερεύουσα με κόμμα.
2.      Στην δευτερεύουσα πρόταση το ρήμα που κλίνεται μπαίνει στο τέλος στο πρόσωπο που έχουμε.
3.      Αν επιλέξουμε να βάλουμε πρώτα τη δευτερεύουσα πρόταση, τότε την  κύρια πρόταση θα την ξεκινήσουμε με το ρήμα και μετά θα βάλουμε το υποκείμενο.
4.      Τα σύνθετα χωριζόμενα ρήματα δεν χωρίζονται στις δευτερεύουσες  προτάσεις.

Παραδείγματα:
Ich muss Englisch lernen. Wir schreiben am Montag einen Test.
Ich muss Englisch lernen, weil wir morgen einen Test schreiben.   
Oder: Weil wir morgen einen Test schreiben, muss ich Englisch lernen. 

Ich gehe in den Supermarkt. Ich muss Milch kaufen.
→ Ich gehe in den Supermarkt, weil ich Milch kaufen muss.
Oder: Weil ich Milch kaufen muss, gehe ich in den Supermarkt.

Ich bin müde. Ich stehe jeden Tag um 6 Uhr auf.
→ Ich bin müde, weil ich jeden Tag um 6 Uhr aufstehe.
Oder: Weil ich jeden Tag um 6 Uhr aufstehe, bin ich müde.

Στις ερωτήσεις χρησιμοποιούμε το warum , ενώ στην απάντηση το weil.


επαναληπτικές ασκήσεις για τα Modalverben




Επαναληπτικές ασκήσεις για τα Modalverben
Setze das Modalverb richtig ein.
1.      Ich …………………… jeden Morgen um 7:00 Uhr aufstehen. (müssen)
2.      Andreas …………………. heute Abend ins Kino gehen. (wollen)
3.      Wir ………….. am Samstag auf die Party gehen. (können)
4.      ………………. ihr mit uns spielen? (möchten)
5.      Frau Mavridou, ……………. ich auf die Toilette gehen? (dürfen)

Welches Modalverb ist richtig?
1.      Maria und Carmen ……………………….. am Samstag ins Café gehen.
a)      Wollt                            b)müssen                            c) wollen
2.      Herr Weiss ……………………… jeden Morgen um 6:00 aufstehen.
a)      Darf                              b) willst                               c) muss
3.      Mama, ……………… wir zu Peter gehen?
a)      Dürfen                         b)möchten                         c) willst
4.      Was …………………. Sie lieber trinken Frau Alexiou? Bier oder Wein?
a)      Müssen                        b)darf                                  c) möchten
5.      Was? Du hast eine Fünf in Deutsch? Du ……………. mehr  lernen.
a)      Willst                           b) must                 c) darf